Ouassem Nkhili
Chanteur et poly-instrumentiste, il s'appuie sur l'approche centrée sur la personne (C. Rogers, T. Tournebise, M. Rosenberg, J.-P. Faure) et sur les principes de la pédagogie active (C. Freinet, M. Montessori).
Léa Chillet
Orthophoniste de formation, elle s’intéresse particulièrement aux rééducations vocales et cherche à établir des liens entre musique et orthophonie via la musicothérapie, en adaptant les outils pédagogiques aux besoins particuliers de l’apprenant ou du patient.
Intervenants invités
(à venir)